В ходе своего визита в Московский педагогический государственный университет (МПГУ) Президент России Владимир Путин провел встречу с учителями, студентами педагогических специальностей и учащимися педагогических классов. Это событие произошло накануне Дня знаний, который стал важным общенациональным праздником. Путин акцентировал внимание на том, насколько значима эта встреча и что она проходит в стенах МПГУ – одного из старейших педагогических вузов страны. Он также отметил, что в последнее время наблюдается рост престижа профессии учителя. ЧГПУ сообщает, что Президент упомянул, что количество абитуриентов на педагогические специальности значительно увеличилось, что подтверждается высоким конкурсом при поступлении.
В частности, Путин отметил, что на одно место в некоторых вузах претендует до девяти человек, а минимальный проходной балл ЕГЭ для педагогических специальностей возрос с 54–64 до 70. Это говорит о растущем интересе к педагогике и повышении статуса учителя в обществе.
Главой государства также был обсужден указ о статусе педагога, подписанный в июле. По словам Путина, этот документ направлен на всестороннюю поддержку учителей, включая повышение внимания к профессии и поддержку педагогов в различных аспектах. Он подчеркнул необходимость использования положительного опыта советского периода, включая вопросы признания статуса ветерана труда, обеспечение педагогам доступа к информации и возможности для профессионального развития.
«Я предлагаю обсудить этот указ, узнать ваше мнение о нем, что необходимо добавить и как он должен реализовываться на практике», – сказал Путин, акцентируя важность профессии учителя. Он добавил, что никакие современные технологии не могут заменить живое слово учителя, что подчеркивает значимость человеческого взаимодействия в образовательном процессе.
Путин также выделил важную роль учителя в обучении детей самостоятельному мышлению, особенно в условиях информационного изобилия и присутствия недостоверной информации в интернете. Он считает, что задача педагогов – помочь детям в этом огромном информационном поле «найти важное, отделить зерна от плевел». Это не только дает ученикам необходимые навыки, но и укрепляет доверие к учителю, повышая его авторитет.
Президент отметил, что все эти аспекты крайне важны как для России, так и для любой другой страны, и подчеркнул, что у России есть богатые традиции в области педагогики, которыми не могут похвастаться многие другие страны. Он заверил, что инновации в сфере образования будут внедряться с максимальной эффективностью.
На встрече присутствовали педагоги, студенты и ученики. В их числе были: учитель китайского и английского языков гимназии № 22 Белгорода, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2025» Дмитрий Баланчуков, советник директора по воспитанию и взаимодействию средней школы № 47 Перми Елена Гущина, директор и учитель географии образовательного комплекса «Точка будущего» Иркутска, победитель Всероссийского конкурса «Директор года России – 2025» Максим Астраханцев, студент МПГУ Никита Фирсов и учащийся Лицея № 19 имени Героя Советского Союза Е.А. Никонова Тольятти, Тимур Узбеков, ставший победителем Открытой международной биологической олимпиады.
Участники встречи обсудили с Президентом актуальные вопросы образовательной повестки, такие как укрепление института наставничества, повышение авторитета педагогической профессии и меры социальной поддержки работников образования, включая участников программы «Земский учитель». Эти обсуждения подчеркивают важность поддержки учителей в современном образовательном ландшафте.
